本报实习记者 宁思娣

　　2020年，刚毕业的郎东鹏凭着对教育事业的一腔热爱来到了垫江第六中学校。刚站上讲台的郎东鹏在教学上显得有些许稚嫩，缺乏教学经验。

　　2023年，郎东鹏荣获“县级师德标兵”荣誉。

　　短短三年，郎东鹏不断研究学习新课标和历年中考题，把握中考方向；积极钻研教材，向优秀教师学习，提升教学水平。她用不懈努力成长成为了一名优秀青年教师。

　　“郎老师，我又当了我们班的数学课代表，还当了团支书。”在教师节这一天，郎东鹏曾经的学生刘雨（化名）欣喜地回到母校看望她，并分享起自己进入高中的有趣生活。

　　上初一时，刘雨（化名）作为困难家庭学生总是喜欢低着头，不喜欢和其他同学交流。郎东鹏发现这一情况后，就在班会上组织了主题班会，教育全班同学互帮互助，不岐视不排斥，学会看到他人的优点并为其鼓掌，帮助刘雨（化名）融入班集体。

　　另一方面，郎东鹏主动邀请她担任自己的课代表，关心激励她，提升她的自信心。生活中，郎东鹏也经常会给予她生活补助。

　　“在教学过程中，我喜欢去寻找每个学生身上的闪光点并想办法让这些闪光点持续发光发热。”郎东鹏说，闪光点是每个人身上弥足珍贵的东西，值得被发现、被珍惜。对于学生表现出来的优点，她会及时给予表扬和肯定；对于学生的缺点和不足，她会采用易于学生接受的方式进行教育引导，引导学生养成良好的行为习惯。

　　“我们都很喜欢郎老师，在很多时候，她更像是我们的朋友。”郎东鹏的学生这样说。在学生的印象中，郎东鹏每天早上会提前到教室陪他们一起晨读、一起劳动、一起锻炼、一起学习。

　　同时，她非常重视感恩教育、文明礼仪、心理健康、意志和道德品质、理想前途和爱国主义等方面的教育，不断完善学生的人格。她所带班级学生自主管理能力强，班风正、学风浓，班级凝聚力，班级数学成绩优异，多次被评为先进班集体，她自己也多次被评为优秀班主任。

　　“郎老师这三年来成长得很快，不管是在教学教研上，还是在自我能力提升上都很大。”郎东鹏的班主任师傅白小兵称赞道，她这学期还担任了年级组长，能力得到了大家认可。

　　在工作中，郎东鹏处处以身作则，发挥模范带头作用，全面发展，创优创先。她曾参加“永远跟党走·强国伴我行”党史竞赛获县级“三等奖”、拍摄的《营养健康小达人》视频获市级“三等奖”以及县级“一等奖”等各类奖项。

　　用真情教书，用真心育人。“我会用实际行动来帮助我的学生成长，尽量让他们每一个都能个性成长、健康成长。”郎东鹏说。